馬上就是秋季開學的時間了，不管是幼兒園新入園，還是“幼升小”，孩子們都將面對不同于以往的生活和學習環(huán)境，再加上他們年齡小，可能會表現(xiàn)出不同程度的“入學恐懼癥”。開學伊始，家長應該注意什么，怎樣才能縮短“適應期”？

　　幫助寶寶愛上幼兒園

　　“每年新生入園都會上演同樣的場景：孩子們在教室里哭得撕心裂肺，家長們在教室外面抹眼淚。”石家莊市長安區(qū)第一幼兒園宋培培老師表示，孩子們的哭鬧是“分離焦慮”，是因為他們獨自待在一個陌生的環(huán)境，內心缺乏安全感。

　　那么，如何來緩解孩子們的分離焦慮，幫助寶寶愛上幼兒園？宋培培建議家長們，在開學前帶孩子到幼兒園轉轉，讓孩子對幼兒園有個整體印象，讓他們觀看小朋友們是如何活動、玩耍，以引起他們的興趣。

　　“幼兒園是幼兒社會性發(fā)展過程中第一個獨立性的社會性交往環(huán)境。在這里沒有了家長的影響，幼兒與幼兒之間以及幼兒與老師之間都需要幼兒自己去面對，而這需要幼兒必須具備一定的社會交往的經驗。”宋培培建議，家長要經常帶領幼兒參加戶外的游戲活動，并適時地告訴幼兒如何與人相處，比如，想與別人交換玩具怎么做，當別人欺負你怎么辦等等。

　　此外，良好飲食習慣的形成有助于幼兒接受幼兒園的新環(huán)境。宋培培介紹，許多家庭由于老人的溺愛、爸爸媽媽的寵愛，讓幼兒養(yǎng)成了飯來張口、挑食等不良習慣。“這使得幼兒在入園初期不會自己吃飯或吃不飽，從而加劇孩子的分離焦慮。”

　　重視孩子入學后的“第一次”

　　“小學階段是孩子成長的起步階段，也是各種基礎素質形成的開始階段，因此從一開始就要重視孩子的習慣培養(yǎng)。”石家莊市金柳林外國語學校馮蓓老師表示，要重視孩子入學后的“第一次”。“無論什么事第一次做好，第二次就容易了許多。第一次寫字，第一次讀書，第一次寫作業(yè)，家長都要重視，讓孩子達到學校要求的標準。”

　　要格外關注孩子第一個月的情緒。馮蓓提醒家長，這是學生最不適應、最不穩(wěn)定的一個月，這時的孩子需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范。這些情緒孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音，并進行有針對性的引導。“如果我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將對他們未來的學習造成極大影響。”

　　“很多孩子幼兒園階段，都是在家長的催促聲中起床，然后匆忙被穿衣，帶去幼兒園。但是在小學階段，家長要提前培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣，讓他們自己的事情自己做。”石家莊市裕東小學溫潔老師還表示，許多剛入學的孩子認為上課和幼兒園一樣，想喝水就會拿起水杯喝一口，想去廁所就會說要去廁所，甚至有的會鉆到桌子底下玩，應該讓孩子盡快適應小學上課的節(jié)奏和規(guī)律。

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    來源：河北新聞網(wǎng)